Bienvenidos al Repositorio de la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú Institucional Digital, cuyo objetivo es facilitar y mejorar la visibilidad de la producción cientifica y académica institucional, permitiendo el acceso abierto a sus contenidos y garantizando la preservación y conservación de dicha producción, además de aumentar el impacto de este legado.
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Clausura de Talleres de Extensión Educativa 2024
(Universidad Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú, 2024-12-10)Acceso abiertoEsta muestra reúne 272 obras realzadas en variadas técnicas (escultura, pintura, dibujo, cómic, manga, cerámica, etc.) ejecutadas por los estudiantes de los talleres de extensión educativa de la Unabap. -
El color como soporte del arte
(Universidad Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú, 2024-10-24)Acceso abiertoEsta muestra, en colaboración con la Municipalidad de San Isidro , marca el inicio de las actividades del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre la UNABAP y la Municipalidad de San Isidro. La exposición presenta ... -
“Bellas Artes: 106 años de legado artístico”
(Universidad Nacional Autónoma de Bellas Artes del Perú, 2024-09)Acceso abiertoEn esta muestra los artistas docentes de Bellas Artes exponen una selección de sus obras, que representan la continuidad y evolución de la enseñanza artística en la institución. Las piezas exhibidas son el resultado de un ... -
“Salón del Bodegón 2024”
(Universidad Nacional Autónoma de Bellas Artes del Perú, 2024-08)Acceso abiertoEsta exposición, que reúne más de treinta (30) piezas artísticas producidas obras de jóvenes promesas del arte y artistas bellasartinos invitados, se realiza por tercer año consecutivo. consolidándose como una plataforma ... -
Volúmenes y Espacios
(Universidad Nacional Autónoma de Bellas Artes del Perú, 2024-07)Acceso abiertoEsta muestra reúne la obra de estudiantes de los diversos ciclos de la carrera de Artes Plásticas y Visuales, con especialidad en Escultura, realizadas durante el semestre académico 2024-I.
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