Nuevos métodos para la lectura visual en el arte latinoamericano

dc.contributor.author	Cano Erazo, Nuria Andrea
dc.date.accessioned	2022-08-14T03:33:59Z
dc.date.available	2022-08-14T03:33:59Z
dc.date.issued	2020-12
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14157/43
dc.description	Congreso organizado por la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú en diciembre 2020. El título del congreso: “CONGRESO BELLAS ARTES: La Educación Artística para el Perú y Latinoamérica”.	es_PE
dc.description.abstract	La asignación de historia del arte está dirigida a los estudios de las artes plásticas y visuales, sin embargo, también se encuentra en la malla curricular de carreras como las artes escénicas, el cine, y las comunicaciones. ¿Cuál es el beneficio que brinda la historia del arte? ¿Acaso se trata de llevar a cabo el curso para una futura apropiación estilística?	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Lectura visual	es_PE
dc.subject	Metodología	es_PE
dc.subject	Arte	es_PE
dc.subject	Historia del arte	es_PE
dc.title	Nuevos métodos para la lectura visual en el arte latinoamericano	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.00	es_PE

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